Tuchon9

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vũ Thành Khởi (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:10' 13-11-2009
Dung lượng: 91.0 KB
Số lượt tải: 10
Nguồn:
Người gửi: Vũ Thành Khởi (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:10' 13-11-2009
Dung lượng: 91.0 KB
Số lượt tải: 10
Số lượt thích:
0 người
Tuần:10 Ngày soạn 8/11 /2009
Tiết: 9 Ngày dạy: 14 /11 /2009
Giải Tam giác vuông
I. Mục tiêu :
1.Kiến thức: Củng cố lại cho học sinh các hệ thức lương trong tam giác vuông , tỉ số lượng giác của góc nhọn trong tam giác vuông và vận dụng vào giải tam giác vuông .
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng tra bảng lượng giác và sử dụng máy tính bỏ túi tìm tỉ số lượng giác của một góc nhọn . Vận dụng thành thạo hệ thức lượng trong tam giác vuông để tính cạnh và góc của tam giác vuông .
3. Thái độ: Tự giác, tích cực, chính xác, rõ ràng, khoa học
II: Chuẩn bị.
Giải bài tập trong SBT lựa chọn bài tập để chữa .
Ôn tập kỹ các kiếm thức đã học trong chuyên đề để làm bài kiểm tra .
III. Tiến trình dạy học :
1.Kiểm tra bài cũ :
Viết các hệ thức liên hệ giữa cạnh và góc trong tam giác vuông .
Giải tam giác vuông ABC biết AB = 4cm , AC = 3 cm .
2. Bài mới :
Phương pháp
Nội dung
- GV ra bài tập gọi HS đọc đề bài sau đó ghi GT và KL của bài toán .
- Bài toán cho gì ? yêu cầu gì ?
a) Nếu kẻ AH( BC ( ta có các tam giác vuông nào ? có thể viết hệ thức nào để tính HC từ đó đi tính BC .
- Hãy viết hệ thức liên hệ giữa HC và AC theo góc HAC .
- Nhận xét gì về tam giác ABC từ đó nêu cách tính BC . GV cho HS làm bài .
b ) Kẻ CE ( AD ( ta có các tam giác vuông nào ? áp dụng hệ thức ta có tính được CE bằng cách nào ?
- Hãy tính CE theo tam giác vuông ACE từ đó tính góc ADC theo tam giác vuông CDE .
- GV Cho HS làm sau đó lên bảng trình bày lời giải :
c ) Gợi ý : Kẻ BK ( AD ( Xét ( vuông BAK rồi tính BK theo hệ thức
GV ra bài tập gọi HS đọc đề bài , vẽ hình và ghi GT , KL của bài toán .
- Bài toán cho gì ? yêu cầu gì ?
- Để tính góc B , C ta cần biết các yếu tố nào ?
- Theo bài ra ta đã có thể tính được theo tam giác vuông nào ?
- Gợi ý : tính AH sau đó áp dụng vào tam giác vuông AHC tính góc C từ đó tính góc B .
Bài tập 56 ( SBT - 97 )
Gt
ÂB = AC = 8 cm
CD = 6cm ;
KL
a) Tính BC
b) Tính góc ADC
c) BK
Kẻ AH ( BC
( Xét ( AKC (
AH là phân giác của  ( vì ( ABC cân )
( HC = AC . sin
( HC = 8 . sin170 ( 2,339 ( cm )
( BC = 2 . HC ( 4,678 ( cm )
Kẻ CE ( AD ( E (AD) . Xét ( ACE ( ta có :
CE = AC . = 8 . sin 420 ( 8.0,6691 ( 5,353 ( cm )
Xét ( vuông ECD ta có :
(
c) Kẻ BK ( AD = K . Xét ( vuông ABK có : 340 + 420 = 760
( Ta có : BK = AB . sin 760 = 8 . sin 760 ( 8. 0,9702
( BK ( 7,762 ( cm )
Bài 62(Sbt-98)
Tiết: 9 Ngày dạy: 14 /11 /2009
Giải Tam giác vuông
I. Mục tiêu :
1.Kiến thức: Củng cố lại cho học sinh các hệ thức lương trong tam giác vuông , tỉ số lượng giác của góc nhọn trong tam giác vuông và vận dụng vào giải tam giác vuông .
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng tra bảng lượng giác và sử dụng máy tính bỏ túi tìm tỉ số lượng giác của một góc nhọn . Vận dụng thành thạo hệ thức lượng trong tam giác vuông để tính cạnh và góc của tam giác vuông .
3. Thái độ: Tự giác, tích cực, chính xác, rõ ràng, khoa học
II: Chuẩn bị.
Giải bài tập trong SBT lựa chọn bài tập để chữa .
Ôn tập kỹ các kiếm thức đã học trong chuyên đề để làm bài kiểm tra .
III. Tiến trình dạy học :
1.Kiểm tra bài cũ :
Viết các hệ thức liên hệ giữa cạnh và góc trong tam giác vuông .
Giải tam giác vuông ABC biết AB = 4cm , AC = 3 cm .
2. Bài mới :
Phương pháp
Nội dung
- GV ra bài tập gọi HS đọc đề bài sau đó ghi GT và KL của bài toán .
- Bài toán cho gì ? yêu cầu gì ?
a) Nếu kẻ AH( BC ( ta có các tam giác vuông nào ? có thể viết hệ thức nào để tính HC từ đó đi tính BC .
- Hãy viết hệ thức liên hệ giữa HC và AC theo góc HAC .
- Nhận xét gì về tam giác ABC từ đó nêu cách tính BC . GV cho HS làm bài .
b ) Kẻ CE ( AD ( ta có các tam giác vuông nào ? áp dụng hệ thức ta có tính được CE bằng cách nào ?
- Hãy tính CE theo tam giác vuông ACE từ đó tính góc ADC theo tam giác vuông CDE .
- GV Cho HS làm sau đó lên bảng trình bày lời giải :
c ) Gợi ý : Kẻ BK ( AD ( Xét ( vuông BAK rồi tính BK theo hệ thức
GV ra bài tập gọi HS đọc đề bài , vẽ hình và ghi GT , KL của bài toán .
- Bài toán cho gì ? yêu cầu gì ?
- Để tính góc B , C ta cần biết các yếu tố nào ?
- Theo bài ra ta đã có thể tính được theo tam giác vuông nào ?
- Gợi ý : tính AH sau đó áp dụng vào tam giác vuông AHC tính góc C từ đó tính góc B .
Bài tập 56 ( SBT - 97 )
Gt
ÂB = AC = 8 cm
CD = 6cm ;
KL
a) Tính BC
b) Tính góc ADC
c) BK
Kẻ AH ( BC
( Xét ( AKC (
AH là phân giác của  ( vì ( ABC cân )
( HC = AC . sin
( HC = 8 . sin170 ( 2,339 ( cm )
( BC = 2 . HC ( 4,678 ( cm )
Kẻ CE ( AD ( E (AD) . Xét ( ACE ( ta có :
CE = AC . = 8 . sin 420 ( 8.0,6691 ( 5,353 ( cm )
Xét ( vuông ECD ta có :
(
c) Kẻ BK ( AD = K . Xét ( vuông ABK có : 340 + 420 = 760
( Ta có : BK = AB . sin 760 = 8 . sin 760 ( 8. 0,9702
( BK ( 7,762 ( cm )
Bài 62(Sbt-98)
 






Các ý kiến mới nhất